~校長の職務とは適材適所たらしむること~
田んぼの肥やしは人の足音 教員の肥やしは校長の足音
毎日、毎日、丹念に田んぼを見回り、しっかり管理すること
そろそろ人事が始まります。転出する教員、転入する教員の候補、次年度の学級担任など、校長は頭を悩ませます。
適材適所とは、一人一人の能力を引き出し、それを十分に発揮することのできる分野、あるいは仕事に打ち込めるようにすることです。その方法として適時適授、すなわち、経過する時に応じてタイミングを失うことなく、互いに授け、授けられるとう関係が成り立たなければなりません。
ビジョンと必要な人材が見えてくると気がつかなかった自校の教職員の別な一面、新しい一面が見えてくるのです。どこの学校にも、いろいろな個性を持った教職員はいます。それを校長がよく把握し、それぞれの能力に応じて適時適授を忘れることなく、適材適所たらしむることこそ円滑な学校運営につながるのです。 参考:井出源四郎著より
ビジョンと必要な人材が見えてくると気がつかなかった自校の教職員の別な一面、新しい一面が見えてくるのです。どこの学校にも、いろいろな個性を持った教職員はいます。それを校長がよく把握し、それぞれの能力に応じて適時適授を忘れることなく、適材適所たらしむることこそ円滑な学校運営につながるのです。 参考:井出源四郎著より

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