花だより フクジュソウ 教員の一日

≪小学校４年生の担任（女性）の一日のイメージ≫
７：２０≪出　勤≫　
　職員室で荷物を整理して、すぐに教室へ。窓を開けて空気の入れ替え。あっ、２時間目の国語のプリントを印刷しなきゃ。
７：４０～ 早い子は登校してくる。
　あいさつを交わしつつ、前日にやり残した仕事を片付ける。
７：５５～ 不登校気味だった子どもと保護者が登校。保護者としばし話す。
８：１５～　８：３０ ≪職員打ち合わせ（職朝）≫　
　行事、指導の確認＊朝自習や読書の準備、連絡帳の確認
８：３０～ 朝の会　出欠　日直の進行を見守りつつ、宿題のチェック
８：４０～１２：１０ ≪授業４コマ≫　
　○○くんが情緒不安定になり、教室から飛び出す。
　休み時間もなかなかトイレにも行けない。
　休み時間は、数の少ないICT機器の移動（教材・教具の準備）
１２：１０～１２：５０≪給　食≫　
　配膳係りがちゃんとできているか、やけどや嫌がらせはないかなど、目が離せない。アレルギーの子どものために、献立をチェックする。自分の給食は１０分以内で早食い。
　提出物に目を通し、コメントを書く。「よくできました」のハンコをおすだけですか？とクレーム来たしなあ！
１２：５０～１３：１０≪掃　除≫　
　担当場所を巡回。まじめにやらない子も多いので目配りは欠かせない。
１３：１０～１３：３０（児童の昼休み）　
　ここでやっと一息つけそうだが、子どもから体育館で遊ぼうと誘われる。
　職員室に戻り、配布物や連絡事項の確認、５時間目の理科の実験準備もある。
１３：３０～１５：１０≪授業（２コマ）≫
　居眠りする子も出てくる。そりゃそうだよな？
１５：１０～≪帰りの会≫　通信など配布物を配り、連絡事項を伝える。
１５：２０～１５：３０　玄関で下校の見送り・見守り
１５：４５～１６：３０　一応休憩時間となっているが、評価事務、雑務処理で休んでいる人はいない。曜日によっては会議（打合せ）がある。
１６：３０～１９：００　授業の準備、分掌業務、行事の準備
１９：００～　帰ろうかなと思ったら、保護者から電話。結局１時間ほど話す。やれやれ
２０：００ ≪退　勤≫
＊この中で、働き方改革で言っている本来教員の仕事ではなく、他に任せるようなものはあるでしょうか？
＊教員の一日の苦労は、保護者は知らない。教員の実態を知ってもらうことも必要か？