花だより カラスウリ 日本の携帯電話

新学習指導要領の背景にあるもの
　日本の携帯電話は、なぜアメリカ、中国、韓国に負けたのか？
　ネット接続、カメラ、ＧＰＳ，ワンセグ、おサイフケータイなどは、いずれも日本が先駆けたサービスだ。こうした高機能端末を安価に販売できた理由に、日本独特のビジネスモデルがあった。
　２０００年代半ば、東南アジアでは、携帯電話にラジオ機能がついているのは当たり前だった。ところが再三、日本のメーカーに要求しても搭載されなかった。「この頃、日本は世界の家電の王者。日本のやっていることが一番正しいんだと。世界が違うということが分からなかった。」
 　そうしたおごりから革命的な技術革新も起きない。そして２００８年、アメリカアップルのアイフォーンが日本に上陸。高機能だけでなく、シンプルなデザインと洗練された操作性で、圧倒的な魅力を放った。スマホ時代の扉は開き、日本のガラケーを一挙に過去のものとなった。
　なぜ日本のメーカーはiＰhone（アイフォーン）を作れなかったのか？
　日本のメーカーには、理系の技術者しかいない。芸大や美大の発想が必要だった？と答えざるを得ないほど革命的な製品だったのです。つまりグローバルで横断的な発想がなかったのです。(参考：読売新聞より）
　society5.0に対応した教育を推進が急務なのです。