花だより 教材研究とは何か？ 胡蝶蘭

 

　

　授業をするにあたって教材研究は、最も大事なこと、働き方改革で生まれた時間を教材研究に充てる。ところで教材研究とはどういうものなのか？
　若い先生は、「指導書を見ること、練習問題や提示物を準備すること」だと言う。

《教材研究とは何か？》
１　全体的研究
　１～６年まで全ての教科の教材を研究して、はじめて教材研究をしたといえる。系統的・関連

　的研究が必要である。
２　系統的・関連的研究
　縦の系列をながめ、横の関連を見通して、はじめて教材の位置が明らかになる。
３　実地研究
　教材研究を指導書や参考書に求めるな！
４　継続的研究
　計画表を作成して実施するようにしたい。
５　実習的研究
　参考書の理論的研究だけでは、実際の指導には役立たない。
６　古典的研究
　原典に当たって、一応の研究をしておきたい。
　教材研究の範囲は広い。「いくら働き改革をしても毎日こんなことはできない。」と言うのなら、せめて年に一度は、校内研で、研究授業（授業公開）をすることです。