花だより この仕事をしている人は誰？ ニリンソウ ケマンソウ

 

　

　

　学校でこの仕事をしているのは誰？
１　早めに出勤し、校舎内外を注意して一巡し、校舎の異常の有無･安全を確認する。

　　校舎巡視は､子どもたちが安全に楽しく学び、集団で生活できるようにするためです。
２　巡視中に登校してきた子どもには、先に挨拶をし会話を通して健康状態を把握する。
３　廊下や教室、トイレ、特別教室などの「落書き」「掲示物の状態」「はがれや傷みの具

　　合」をつぶさにチェックし､担任や担当に指示し、環境の整備に努めています。
４　掲示物は、季節や時期、場所など、言語環境の整備と大きな関係があり、ないがしろに　

してはいけないのです。

５　画鋲は四隅を止め、その際、後で抜きやすいようにやや斜めに刺す。細かな目配りがな

ければ校舎内外の美化は保持できない。教室や廊下の掲示物に目を配らせています。

６　職員朝会時に出勤状況を的確に把握し、「滑り込み」がいる場合は、余裕のある生活行

動を促し、通勤等の交通事故防止を図ります。
７　出勤簿を常に点検し、押印漏れの職員を指導し「当たり前のことを当たり前にできる職場づくり」に努めています。
８　職員一人一人と「心のこもった挨拶」をするように努め実行しています。
９　職員の顔色、身のこなし方などから健康状態を把握しています。
１０　職員朝会前に校長と打ち合わせをし、的確な情報を伝えています。（「報･連・相」の率先垂範）