花だより 生成AIの進化が止まらない ヒルガオ エゾキスゲ

 

 　生成AIの進化が止まりません。２０２２年に公開されて対話型AI「チャットGTP」は、瞬く間にユーザーを拡大して、社会全体に大きな変化をもたらしました。しかし、それっぽい回答が返ってくるだけで、偽情報も含まれていました。ところが、今年２月にリリースされたオープンAIの「デープリサーチ」機能は、一定の信頼感をもたらしました。この短期間での進化には驚かされます。文章だけではありません、絵も音楽も見事に熟してしまいます。

　教育の分野でもその影響は顕著で、わずか数秒で文章や資料等が生成できる技術は「学びとは何か」「教師とは何か」といった根源的な問いを投げかけています。
　テクノロジーが進化するたびに浮かび上がるのが、AIに仕事を奪われるのではないかという「労働不要論」です。このペースでAIが進化すると、まだまだ遠い話とは言ってはいられません。しかし、全てをAIに任せるということではないようです。漫才のネタをAIで作ったが、まったくウケなかったといいます。

　これからの教育に求められるのは、「分かる」という知識レベルから、それが理解を伴うと「解る」、さらには判断ができるまでの「判る」になるような高いレベルの能力です。教育の果たす役割は、ますます大きくなります。
　生成AIの活用において重要なのは、子どもや教師が自ら考え、選び、行動できるようになることです。情報を受け取るだけの活動から、AIを上手に活用する学びへと転換していくことが必要です。これからは、問いを生み出し、実践を通じて可能性を拓いていく姿勢が求められます。学校はAIによって大きく変革しそうです。