離任式で児童代表から「校長先生、全校朝会の時に、いつもためになる話をしてくれてありがとうございました。」と言われました。全校朝会で何を話そうか?2~3日前からネタ探しをして臨んでいました。『全校朝会【校長講和】文例集』も買いました。そう言われてうれしかったので、「どんな話を覚えていますか?」と聞くと「ためになる話だなあと思っていたけど、話の内容は覚えていません。」と正直に答えました。
子どもたちの心に残る、心に響く授業をしたいと思うのが教師ですが、国語に「一つの花」、「大造じいさんとがん」などの物語教材があって、しっかり教材研究をして授業に臨みます。教師は覚えていますが、クラス会で「そんなのあった?」と言われがっかりしたことがありました。
子どもたちは、学校生活で何を身に付けたのでしょうか?
「『かけ算九九』は覚えたよ。漢字の練習もしたし、音読練習や計算練習もしたなあ~。」
毎日繰り返しやったことは覚えているし、身についているのです。
子どもたちの心に残る、心に響く授業をしたいと思うのが教師ですが、国語に「一つの花」、「大造じいさんとがん」などの物語教材があって、しっかり教材研究をして授業に臨みます。教師は覚えていますが、クラス会で「そんなのあった?」と言われがっかりしたことがありました。
子どもたちは、学校生活で何を身に付けたのでしょうか?
「『かけ算九九』は覚えたよ。漢字の練習もしたし、音読練習や計算練習もしたなあ~。」
毎日繰り返しやったことは覚えているし、身についているのです。
「先生がさ、授業が早く終わったとき『体育館空いているか見てこい』て言ってさ、ドッチボールしたのを覚えているよ。」 そんなことは覚えているのかい???
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