花だより ミズヒキ 教室はまちがうところだ

教室はまちがうところだ

　蒔田(まきた)　晋司(しんじ)

教室はまちがうところだ
みんなどしどし手をあげて
まちがった意見を言おうじゃないか
まちがった答えを言おうじゃないか
まちがうことをおそれちゃいけない
まちがったものを　わらっちゃいけない
まちがった意見をまちがった答えを
ああじゃないか　こうじゃないかと
みんなで出しあい言いあうなかで
ほんとのものを見つけていくのだ
そうしたみんなで伸びていくのだ

いつも正しくまちがいのない
答えをしなくちゃならんと思って
そういうとこだと思っているから
まちがうことがこわくてこわくて
手をあげないで　小さくなって
だまりこくって時間がすぎる

しかたがないから　先生だけが
勝手にしゃべって　生徒は　うわのそら
それじゃあちっとも
伸びてはいけない

神様でさえまちがう世の中
ましてこれから人間になろうと
しているぼくらがまちがったって
なにがおかしい　あたりまえじゃないか

うつむきうつむき
そうっとあげた手　はじめてあげた手
先生がさした

どきりと胸が大きく鳴って
どっきどっきと　体が燃えて
立ったとたんに忘れてしまった
なんだかぼそぼそしゃべったけれども
なにを言ったかちんぷんかんぷん
私はことりとすわってしまった
体がすうっと　すずしくなって
ああ言やあよかった　こう言やあよかった
あとでいいこと浮かんでくるのに

それでいいのだ　いくどもいくども
おんなじことを　くりかえすうちに
それからだんだんどきりとやんで
言いたいことが
言えてくるのだ
はじめからうまいこと言えるはずないんだ
はじめから答えがあたるはずないんだ

なんどもなんども言ってるうちに
まちがううちに
言いたいことの半分くらいは
どうやらこうやら言えてくるのだ
そうしてたまには答えも　あたる

まちがいだらけの　ぼくらの教室
おそれちゃいけない
わらっちゃいけない
安心して　手をあげろ
安心して　まちがえや

まちがったって　わらったり
ばかにしたり　おこったり
そんなものはおりゃあせん

まちがったって　だれかがよ
なおしてくれるし　教えてくれる
困ったときには　先生が
ない知恵しぼって　教えるで
そんな教室　作ろうやあ

おまえへんだと　言われたって
あんたちがうと　言われたって
そう思うだからしょうがない