花だより コデマリ 新・心・真・信

 １９年度 朝日小学校がめざす４つの学校像を４つの「しん」で
          朝日小学校に新しい風を・・・
                「新　心　真　信」　～参観日説明資料から～
　新卒にうちの子を任せて、本当に大丈夫？　
　　新人６名が入り１９年度がスタートしました。
　やる気、元気、素直さに期待して下さい。全職員でバックアップしていきます。
響き合う学校～友だちや教師と共に学び合い、個性が生かされ、心が通い合う学校
　心情（心持ち、愛情、思いやり）
 「さしすせそ運動」の展開
【子どもの心構え】　さわやか　しゅうちゅう　すすんで　せいいっぱい　そんちょう
【教師の心構え】　　さわやか　しんらい　すすんで　せいじつ　そんちょう
   わかりやすい言葉で子どもに共有させ、意識的・全校的・日常的に取り組むことが肝要です。 　　
　◎特に重点として　さわやか～あいさつ、整理整頓、美化、来客・応対
磨き合う学校～教職員一人一人が資質の向上に努める学校
　真剣（まじめに本気で取り組む）
　国語の「書くこと」を視点に初任者研修指導は、全教職員で行う。初任者のレベルアップは、朝日小学校全体の教育力の向上に繋がるものと考えます。保護者の信頼に応えるため、（真剣に）研修取り組みます。
開かれた学校～学校・家庭・地域が相互の信頼関係と役割を果たす学校　
　信頼（信じて任せる）
  学校教育は、家庭・地域・学校の信頼関係と協力によって成り立つものです。また“いじめのい学校”は、保護者から信頼されている学校です。そのために学校は、情報公開とよりよい環境くりに努めます。                 
　これからも学校の取り組みについて随時おらせしていきますので、ご協力くださいますようお願い致します。　
・・・斜里の水に慣れる・・・
　早く斜里の水に早く慣れようと、来運の水を汲んできて、ご飯を炊いて食べています。
    「校長室花だより」これからお付き合いください。よろしくお願いします。

　　　　　　　　　　　　　　　水仙が満開になりました。４月２８日